“背###？”

“背#《琵琶行》整首诗！”圆圆#道。

“背#听听！”

“一#背吗？”虫虫#道。

“一#背。”

“浔阳江#夜送客?枫叶荻花秋瑟瑟。

#人#马客#船?举酒欲饮无管弦……”圆圆#虫虫一字#漏#背完#全诗。

“#错#错?记忆准确?背诵流畅?值#表扬。”

“哇！哥哥竟#夸##！”夏虫虫##熏，###第一次享受##种福利。

夏鹏飞瞄#一#沙#######试卷#丝雨?继续道:“今######《启蒙英语2》。”

“飞哥哥?##英语##姐姐##？”圆圆仰##鹏飞。

夏鹏飞摊#《启蒙英语2》，又瞄一######试卷#丝雨，再低###圆圆#:“差##吧。”

“##姐姐弱科##几科，#########霸比#。”圆圆#话戳##丝雨##害。

丝雨虽#####试卷，##又无###关注夏鹏飞跟圆圆虫虫#互#。

“##认##姐姐如果足够努力，#习#法#话，##比任何人差。”夏鹏飞又朝另一处沙###丝雨扫#，丝雨依######试卷……

“#，跟#念，Thisisabook.”

“Thisisabook.”

“Itisnotadog.”

“Itisnotadog.”

“Therearetwopencilsonthetable.”

“Therearetwopencilsonthetable.”

……

夏鹏飞教完#位小朋友英语，又#茶几##《汉字大全》拿##，#圆圆#虫虫布置新任务:

“#今##，###自##本书，#面#拼音，####记忆力，每###十#字应该#轻松！

#完#相互检查默写。

一#坚持##，就#超#一万字#文字储备，读书#报完全##题#。”

冷丝雨#视线离###试卷，落##夏鹏飞专注##眸#，#或许就##所###习计划#？

#一招果#合#丝雨#心意。

#位小朋友自##习又互助#长，既培养##习#习惯，又增##友谊#协##精神。

而陪伴与竞争无疑#让单调##习变##趣##！

一切文化#提升##文字##解#运用##提。

夏鹏飞#早就接触##济##论，#跟谭若梅让##幼##期就识记#整本《汉字大全》###分割#联系。

夏鹏飞##夏虫虫培养#夏氏集团#接班人，离###文字##解#运用，#一计划##难实施#。

夏鹏飞#始启#忽悠模式，“汉字#世界最博大精深#文字，##世#最具美感#文字。

首先，#具#形体美，整体构造#维立体，复杂#变，##西方字母简单罗列呈一维性所无法比拟#。

其次，#具#韵律美，平仄相间高低#伏，其#韵##谐性#古代诗歌，尤其##唐诗宋词##挥#极致。

‘##诗，无##言’。

再次，#具#涵#美。

汉字无处#彰显人#情感、性格、人生##。

###汉字#深刻#解，##就无法#解人性##人与复杂、世界#缤纷与沧桑……”

“哇！###汉字！”圆圆##快乐#喊#，“汉字使#快乐！”

“####汉字！”圆圆喜欢做##，虫虫#乐#其#。

商人果#擅长忽悠。

一旁#丝雨蒙#，#内心却感#无比惊喜。